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湖北水利水电职业技术学院党委委员、副院长?庹祖明

湖北省第十二次党代会全面总结了过去五年取得的主要成绩和积累的宝贵经验，分析了新发展阶段湖北面临的新形势新任务，提出了努力建设全国构建新发展格局先行区的目标定位，阐明了完整准确全面贯彻新发展理念的实践要求，明确了今后五年湖北工作的总体要求、奋斗目标和重点任务。

会议提出，要统筹抓好发展和安全两件大事，坚决守住构建新发展格局的安全底线。治荆楚必先治水，首要的是坚决守住流域安全底线。作为水利学校，承担着为湖北水利培养技术技能人才的重任，我们要把握立足新发展阶段、贯彻新发展理念、构建新发展格局这条主线，深刻认识学校发展的历史方位和形势任务，服从服务全省及水利行业的发展战略，强化责任担当，努力推动学院高质量发展。

一、画龙点睛，实施校园更新行动

统筹校园规划，提档校园设施。学校拥有南湖和汤逊湖两个校区，长期以来，一校两区的规划问题一直困扰着学校的发展。省第十二次党代会提出，实施城市更新行动。以城市体检评估为手段，以统筹城市规划建设管理为路径，健全体系、优化布局、完善功能、管控底线、提升品质、提高效能、转变方式，加快建设宜居、绿色、韧性、智慧、人文城市。作为城市的组成部分，这也为我校解决规划问题提供了思路。我们邀请湖北省城市规划设计院，在对两个校区进行体检评估的基础上，启动两校区功能与建设规划修编工作，实施校园更新计划。按照新的规划，汤逊湖校区要建设两栋学生公寓、二食堂和校史馆，完善满足12000学生规模需求的功能，硬化龙鳞画好龙身。规划建设南湖校区地标式建筑——创新创业大楼，最大限度盘活存量资源，满足科技孵化、水利水电职教集团及行政办公需求，点亮龙眼引领全局。目前，汤逊湖校区学生公寓、食堂和校史馆项目已通过江夏区发改委备案审批，取得了《固定资产投资项目备案证》。我们正在与江夏区规划局沟通，办理建筑规划许可，力争暑假期间完成项目前期准备工作并具备EPC招标条件，确保本年度完成学生公寓、食堂建设项目主体结构工程完工。同时，我们正在整理资料，办理两校区土地证，对两校区前期已建设项目申请规划验收，申请两校区修建性详细规划调整报批工作。

改善校园环境，提升校园品位。近几年来，学校先后开展了南湖、汤逊湖校区雨污分流、海绵化改造及环境提升工程，加强植树造林，着力打造花田、法治广场、水文化广场等特色品牌，美化亮化校园环境，建设节水型高校、节水型机关，推进智慧后勤建设，彰显环境育人功能，让师生生活得更方便、更舒心、更美好。

二、固本培元，提升办学层次规模

以生为本，稳定办学规模。2002年，省政府批准我院升格为高职院校，省发改委、省教育厅同时批准我院初期办学规模为8000人，远期为12000人。开办高职教育20年来，学校办学规模一直在8000人上下波动，最低时在2015年约6500人。2021年，学校在校生规模突破11500人，创历史新高，并获得省双高院校立项建设单位（A档），但还未达到审批时的办学远期规模。达不到核定规模，对社会来讲，服务能力没有达到预期目标，对学校来讲，规模、质量、效益难以全面协调发展。学生是学校的主体，我们必须以生为本，以双高建设为契机，稳步提升办学规模。经过三年努力，学校规模应能突破12000人。

精心谋划，招收优质生源。一是增加招生计划。2022年省教育厅批复我院招生计划4469人，较2021年增加500人。二是调整生源结构。单招计划压缩100人，增加普高生源计划400人。目前，学校已完成5个单招专业400人招生计划。三是加强招生宣传组织。学校在6月组织召开2021年招生工作总结表彰暨2022年招生宣传动员大会，安排123名教师定点对接省内223所中学进行宣传，选派90名教职工参加省内87场次专场招生咨询会，省外32场次招生咨询会，加强网招办建设，全面铺开各平台线上宣传、咨询工作。考虑到全省今年考生较去年增加6万人，在完成招生计划的同时，生源质量应有明显提高。

顺应发展，提高办学层次。在巩固提升专科办学规模的同时，我们还应关注职业教育的发展趋势，发挥自身优势，积极创造条件，开展本科层次职业教育。先期可结合我校水利水电建筑工程、发电厂用电力系统等高水平专业群建设，争取开办本科职教专业。

三、融通融合，增强职教辐射能力

省第十二次党代会提出，要统筹推进职业教育融通融合发展。我们要聚焦湖北区域经济发展和行业产业转型升级，深化产教融合、校企合作，加强社会培训，增强职业教育辐射能力。通过创新产教融合模式，全面提升“四个服务”能力，即：服务区域发展人才需求，服务行业转型企业增效，服务水利职工业务能力提升，服务文化传承与乡村振兴。

发挥职教集团的资源优势，推进“政企行校”四方联动。动态调整专业布局与人才培养规格，主动适应区域经济对专业和人才需求变化。坚持定向招生、定向培养、定向就业，推行有编有岗免学费的模式，开展基层水利特岗人才订单式培养，加强基层水利人才队伍建设。联合湖北水总公司、湖北大禹公司、武汉地铁集团等知名企业开办订单班，联合培养德技兼修的技术技能型人才。联合迅达电梯、武船重工等企业开展现代学徒制人才培养，着力打造一批懂技术、精技能、能创新的现代工匠。

加强社会培训，强化科技赋能。按照学历教育与职业培训并举的职能定位，按照全日制学生2倍的培训人次规模，大力开展社会培训。继续办好“水利局局长班”、“水利站长班”、“河湖长班”等职业岗位培训；办好“城镇供水”、“安全饮水”、“节水灌溉”、“机电排灌”、“防汛抗旱”等专题培训；进一步发挥“全国水利特有工种职业技能鉴定站”的作用，面向行业企业职工和在校学生，开展河道修防工、闸门运行工等职业技能等级认定；全面深入开展水利五大员，建筑七大员、高低压电工等水利行业特有职业资格培训。面向退役军人、新型农民工，开展创业培训、岗位技术培训和学历提升教育。面向水利行业“三技一扶”基层人员，开展技术技能培训，激励大学生立足基层岗位建功立业，助力乡村振兴。

完善继续教育平台，拓展线上培训。优化“水利云课堂”的功能，大力开展面向水利、建筑等行业职工线上培训，不断扩大“水利云课堂”的受众面，每年新增注册用户10000人以上。开发“互联网+水利职业教育”的培训资源库建设，加强专题子库建设。完善水利安全生产标准化、安全生产三类人员考核平台建设，适时上线楚天云，为省水利厅安全监督提供智慧支撑。

四、知行合一，提供发展政治保障

高校是党的高校，具有鲜明政治属性。我们要旗帜鲜明讲政治，深刻领悟“两个确立”的决定性意义，增强“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”，不断提高政治判断力、政治领悟力、政治执行力。坚持把学懂弄通做实习近平新时代中国特色社会主义思想作为首要政治任务，健全用党的创新理论武装师生的工作体系，推动学思用贯通、知信行统一。

坚持人才兴校方针，打造优秀人才队伍。强化正确用人导向，让能干事者有舞台、干成事者得发展。大力培养选拔优秀年轻干部，统筹用好各年龄段干部。坚持党管人才，做好博士等高层次人才引进使用。

强化基层党组织建设，筑牢坚强战斗堡垒。要厘清党总支、支部职能，培养双带头人。要广泛开展党员干部“下基层、察民情、解民忧、暖民心”实践活动，切实在基层一线倾听群众呼声、发现矛盾问题、解决实际困难、密切党群关系，广泛开展美好环境与幸福生活共同缔造活动，发动群众决策共谋、发展共建、建设共管、效果共评、成果共享。

加强作风建设，塑造清廉平安校园。深入落实中央八项规定及其实施细则精神，驰而不息纠“四风”树新风，大力弘扬社会主义核心价值观，突出校风校训教育，推进新时代廉洁文化建设，深化拓展清廉校园建设，弘扬清廉守正、担当实干之风。以师生为中心，加强疫情防控不松懈，营造平安校园。

风正潮平，正好扬帆破浪。我们要以“功成不必在我，功成必定有我”的境界、“咬定青山不放松”的优良作风、“知责于心、履责于行”的责任感，践行初心使命，担当时代之责，深入学习领会省第十二次党代会精神，固本培元、守正创新、融通融合、知行合一，科学擘画未来蓝图，为学院高质量发展贡献自己的力量。